V“Berušce“ se nekladou meze dětské fantazii a tvořivosti

Motto:
tvořivost je v dnešním světě jedna z nejdůležitějších schopností pro lepší prosazení v životě.
Co je tvořivost?
Je to schopnost vytvářet nové neobvyklé, originální způsoby řešení.

Pojem tvořivost se stále častěji objevuje v centru pozornosti nejen pedagogů a psychologů, ale také široké veřejnosti. Vzpomeňte si třeba na inzeráty, s jejich pomocí, hledají zaměstnavatelé „tvořivé, invenční, kreativní pracovníky“.

Kreativní myšlení vytváří základnu pro obratné přizpůsobení se novým podmínkám.

Malé děti bývají mimořádně nápadité a tuto dovednost je třeba podporovat a rozvíjet také během všech činností v mateřské škole i mimo ni, v rodině a všude tam, kde děti tráví čas.

Míra tvořivosti není neměnná, tvořivost lze trénovat a rozvíjet cílenými úkoly. Pro děti předškolního věku mají takové úlohy zvláštní význam, protože osobnost dítěte se teprve vytváří a při tom je třeba pomáhat.

• tvořivost prokazatelně pozitivně ovlivňuje zvyšování sebevědomí a průbojnosti, tvořivé děti jsou sebevědomější a lépe se prosazují
• tvořivost má významný vliv na růst chápavosti a motivace poznávat, zvyšuje zájem o učení
• zvětšuje sociabilitu, ochotu ke spolupráci
• formuje také citové kvality, vztah k sobě a světu

Tvořivý člověk se nespokojí s obvyklým řešením – proto se může vyvíjet věda a rozvinout umění
Zásady:
Nehodnotit – ve smyslu zkoušení. Povzbuzujme –„ano, i takto by to mohlo být“, „vidím, že nad tím přemýšlíš“.
Dobrovolnost – děti mohou být pozorovateli, má jim to být umožněno. Po čase se děti začnou zapojovat do aktivní činnosti
Bezpečí – děti nemají mít pocit zkoušení. Když se dítě ostýchá vystoupit samo, ale raději s kamarádem – umožněme to.
Humor – zasmějme se s dětmi vtipnému návrhu řešení a nikdy nedopusťme zesměšňování
Potěšení ze hry – činnosti mají přinášet potěšení ze hry, z hledání a objevování řešení. Proces je stejně důležitý jako výsledek
Pochvala – i když děti nebudou mít příliš originální nápady, pochvalme je. Je třeba ocenit jejich snahu.
Hra – všechny připravené úkoly a aktivity jsou hra. Není to učební látka. Nepřepínejme dětské síly.